Qué es la Equidad

El término Equidad no acaba de estar muy claro para muchos de nosotros, así que decidimos dedicar un espacio en este weblog a aclarar sus concepto en la situacion de que tengáis que entender qué es para la escuela o por easy educación. Esperamos que vuestras inquietudes queden solucionadas.

 

Qué es la Equidad

El diccionario de la De hoy Academia de la Lengua ya nos da una definición sobre lo que significa la igualdad. De hecho dan cinco acepciones de la palabra. Nosotros nos vamos a quedar con la quinta acepción que nos aclarará la distingue con el término justicia.

  • Disposición de ánimo que desplaza a ofrecer a cada uno lo que merece.

La igualdad podría definirse como el trato diferenciado que se otorga entre la gente sabiendo sus diferencias y pretenciones particulares y que tiende a suprimir la injusticia. Tiene bastante que ver con la justicia distributiva y tiene bastante que ver con lo que cada cual merece según su esfuerzo o su condición. Piensa que el término en sí mismo «equidad» se parece mucho al de otro relacionado «igualdad».

Una regla se ve clara en relación a la equidad: no beneficiar en el trato a unos perjudicando al resto. La igualdad busca establecer nuevamente la justicia en condiciones de desigualdad y de diversidad.

El término igualdad es un criterio ya popular en el Derecho De roma y ya Aristóteles consideraba la igualdad y la justicia como la misma cosa. En término económicos, la igualdad se sabe como la obligación del Estado de proveer justicia social.

Sinónimos de igualdad serían justicia, ecuanimidad, honradez, objetividad, neutralidad o rectitud en relación del contexto. Antónimos de igualdad son injusticia, deshonestidad, iniquidad.

La igualdad en el catolicismo

 

Por otro lado debemos comentar de igualdad y como se considera en lo relacionado con el catolicismo, y precisamente en la situacion del del derecho canónico de la Iglesia católica.

En este sentido, el l inicio de igualdad se aplica teniendo en cuenta la mitigación del rigor en la aplicación de una ley con el objetivo de salvaguardar la salvación eterna de una cierta persona. Algo comparable al lo antes señalado aunque desde lo espiritual.

El egalitarismo y la igualdad en la actualidad

Muy relacionado con la igualdad está el fenómeno contemporáneo popular como egalitarismo. El egalitarismo se outline como una inclinación de pensamiento que protege que todas la gente son iguales y tienen que tener los mismos derechos y las mismas oportunidades. En el ámbito del pensamiento moderno, puede concebirse o bien como una doctrina filosófico-política que protege que todo el planeta debe tener las mismas oportunidades en el ámbito popular, económico o político, o bien puede ser una aproximación popular que protege la eliminación de aquellas diferencias que provoca que la igualdad entre la gente no sea viable. Es esta última vertiente la que está relacionada de una forma más directa con el criterio de igualdad, ya que no solo protege la igualdad entre la gente, sino que se enfoca en la necesidad de terminar con todos los condicionantes que evitan en la práctica que todas la gente sean verdaderamente iguales, dando a cada uno los medios que requiere para lograr este estatus.

Las concepts primordiales enlazadas al egalitarismo y a la igualdad están en la actualidad presentes en muchas teorías políticas, económicas y sociales. No obstante, un ámbito donde el egalitarismo y la concept de igualdad están teniendo más repercusión en el presente es en el ámbito de la pelea por la igualdad de género. En occidente, donde las mujeres siguen partiendo en una posición de desventaja en varios ámbitos sociales, económicos y laborales, no unicamente se está defendiendo la necesidad de lograr una igualdad de hoy entre hombres y mujeres, sino que también se impone la necesidad de que los gobiernos aprueben medidas ecuánimes que permitan paliar las desventajas iniciales que sufren las mujeres en la práctica.

Así, medidas para el fomento de la contratación de mujeres, la aplicación de leyes para proteger que hombres como mujeres cobren lo mismo por un trabajo igual y los derechos relativos a la conciliación de la vida private y laboral, por ejemplo semejantes, no tienen que interpretarse, dentro de este contexto, como medidas que tengan como propósito beneficiar a un sexo sobre otro, sino como consideraciones que tratan de paliar la discriminación que sufre la mujer en la práctica en el ámbito laboral. Por medio de ellas y a otras semejantes, se alcanzan paliar las desventajas iniciales que sufren las mujeres en el ámbito laboral, frente ocasiones como la prioridad que muestran las compañias privadas por los hombres jóvenes, que no se cogen bajas amplias para lograr tener hijos ni se piensan los primeros causantes de sus descendientes a lo largo de sus primeros años de vida, lo que hace que las mujeres sufran una discriminación laboral recurrente gracias a su sexo.

Por citar otro ejemplo de plena actualidad, otro ámbito donde la discusión sobre la igualdad está de plena actualidad es el de la educación. En un instante en el que cada vez se está dando más consideración a las inteligencias múltiples, a la interculturalidad y las diferencias sociales y personales que ya están entre los diferentes estudiantes, la discusión sobre la igualdad está de plena actualidad. Se está opinando si la evaluación igualitaria de todos los estudiantes siguiendo las mismas pruebas es injusta o no, ya que no todos tienen los mismos talentos o habilidades, por lo cual estas pruebas serían discriminatorias para todos esos que no presentaran los talentos correctos para su superación, aunque tengan otras características de todas formas valiosas.

 

De esta manera, la defensa de la igualdad en el ámbito educativo hoy en día no unicamente se relaciona con la pelea para que todos los niños tengan las mismas oportunidades en el ámbito del ingreso a los distintos escenarios académicos, al materials escolar y a todos los productos necesarios para el máximo aprovechamiento de su formación independientemente de su origen socio-económico, sino que también se está intentado conseguir una igualdad e igualdad de hoy todavía inexistente entre las distintas habilidades que tienen la posibilidad de enseñar los estudiantes en los diferentes ámbitos académicos.

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